O SENTIDO DA EDUCAÇÃO E A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
O SENTIDO DA EDUCAÇÃO E A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ANDERSON JOSÉ BENDER Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação a disciplina de Fundamentos da educação / Filosofia e História, ao curso de Geografia UNIGUAÇU – FAESI, sob orientação do professor Luiz Carlos de Souza SÃO MIGUEL DO IGUAÇU 2010 RESUMO Se a filosofia vai ao “fundo das coisas”, é ao nível das raízes que tem sentido e importância. Esse testemunho pode denunciar situações que conduzem a opressão do homem. Já o ideólogo da educação é a antítese do filósofo da educação. No interior desta “inteligentia”, “as formas”, as “epistemologias”, “teorias do conhecimento” são submetidas à lei de livre empresa, assim a primeira tarefa da filosofia consiste em suspeitar-se, isto quer dizer esvaziar-se, despir-se. E a educação é um lugar de interpelação e interrogação filosófica, onde o homem se interroga, ao problema do sentido da existência, assim a filosofia é “antes de tudo um ...